
et pratiques émergentes
en journalisme contemporain

Pedagogies and Practices
in Contemporary Journalism


Volume 2 Issue 1
Tome 2 numéro 1
Welcome - Fall 2022 | Bienvenue - Automne 2022
by P.W. Elliott, Editor-in-Chief / Rédactrice en chef
Volume 2 Issue 1 | Tome 2 numéro 1, Introduction
Bonhommes de neige « épiques » , sources expertes et rôles axés sur le public : Comment les rôles journalistiques se manifestent dans les médias canadiens
Nicole Blanchett, Colette Brin, Cheryl Vallender, Heather Rollwagen, Karen Owen, Lisa Taylor, Claudia Mellado, Sama Nemat Allah et Kelti McGloin
Tome 2 numéro 1, article
Epic Snowmen, Expert Takes, and Audience Orientation: How Journalistic Roles are Performed in Canadian Media
Nicole Blanchett, Colette Brin, Cheryl Vallender, Heather Rollwagen, Karen Owen, Lisa Taylor, Claudia Mellado, Sama Nemat Allah, and Kelti McGloin
Volume 2 Issue 1, Article
Journalists’ Social Identity: The Case of Two Calgary Newspapers
James Ian Tennant
Volume 2 Issue 1, Article
From the classroom to the newsroom: A critical route to introduce AI in journalism education
Leslie Salgado Arzuaga
Volume 2 Issue 1, Article
REVIEW: Spin Doctors: How Media and Politicians Misdiagnosed the COVID-19 Pandemic
Adrian Ma
Volume 2 Issue 1, podcast and article
Call for Proposals
Appel aux propositions
SPECIAL ISSUE – FALL 2023
FORCED CHANGE: PANDEMIC PEDAGOGY AND JOURNALISM EDUCATION
NUMÉRO SPÉCIAL – L’AUTOMNE 2023
CHANGEMENT FORCÉ : PÉDAGOGIE DE LA PANDÉMIE ET ENSEIGNEMENT DU JOURNALISME